公開・更新：2026年10月10日
埼玉県の学校選択問題の英語は、単語を覚えたのに長文が読めない、最後まで解き終わらないと悩む生徒が少なくありません。読む力を『語彙・構文・情報整理・時間』に分けて対策します。
入試制度に関わる部分は埼玉県教育委員会の公式情報を基準にし、日頃の学習方法は家庭で実行できるアドバイスとして示します。学校によって配点や実施内容が異なるので、志望校の最新資料を必ず確認してください。
1．2027年度の学校選択問題・英語の特徴
埼玉県教育委員会は、学校選択問題を数学・英語の学力検査の一部に応用的内容を含む問題と説明しています。2027年度もマークシート方式が導入されますが、出題基本方針と難易度を下げるという発表ではありません。中学の学習指導要領の範囲を理解して使う必要があります。
2．語彙は『意味を知っている』から『文中で使える』へ
単語帳で意味を確認するだけでなく、その単語の品詞と例文での役割を見ましょう。例えば although は逆接を示す接続詞。文中の前後の関係が読み取れると、筆者の主張を追いやすくなります。週末に覚えた単語を混合形式で確認し、忘れている語を再復習します。
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3．長文は主語・動詞と指示語を手掛かりに読む
長い一文を読むときは主語と動詞を見つけ、修飾部分を括弧で区切ります。this, it, they などが何を指すかを本文で確認し、段落ごとの要点を一文で記録します。全文を日本語訳するより、設問に必要な情報の位置を判断できるようにしましょう。
4．時間配分と設問先読みの使い分け
問題演習で最初に時間の目安を決め、最後まで終わらなかった理由を記録します。設問を先に読む方法が合う生徒もいますが、内容理解がおろそかになるなら本文から入る方がよい場合もあります。方法を固定せず、2〜3回の演習でどちらが安定するか確認しましょう。
5．リスニングとの両立
長文だけでは5教科の英語対策が完成しません。2027年度も英語にはリスニングが含まれます。短い英文を聞いてからスクリプトを確認し、聞き取れなかった音と知らなかった表現を分けて練習します。
実践チェックリスト
| 確認するもの | 家庭での行動 |
|---|---|
| 現在地 | 定期テスト・北辰の答案と教科別得点を確認 |
| 目標 | 志望高校・学科と学習課題を言葉にする |
| 学習計画 | 1週間で改善する単元を2〜3個に絞る |
| 振り返り | 取り組んだ結果、何が解けるようになったかを確認 |
| 情報の更新 | 県・学校の公式情報を参照し、古い情報を使わない |
よくある質問
Q．単語だけ覚えれば学校選択問題で点が取れますか？
語彙は必要ですが、文構造・設問の条件・時間配分も必要です。
Q．英検の問題集も役立ちますか？
語彙・読解の練習として使える場合がありますが、入試形式に合った演習も行いましょう。
まとめ
埼玉県の学校選択問題の英語は、単語を覚えたのに長文が読めない、最後まで解き終わらないと悩む生徒が少なくありません。読む力を『語彙・構文・情報整理・時間』に分けて対策します。 制度の情報を集めるだけで終わらず、今週からできる学習・確認事項に落とし込んでいきましょう。
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