公開・更新:2026年10月10日
2027年度の埼玉県公立高校入試ではマークシート方式が導入されますが、英語のリスニングは引き続き実施されます。聞き取れない原因を分類し、毎日の練習で改善する方法を紹介します。
入試制度に関わる部分は埼玉県教育委員会の公式情報を基準にし、日頃の学習方法は家庭で実行できるアドバイスとして示します。学校によって配点や実施内容が異なるので、志望校の最新資料を必ず確認してください。
1.2027年度もリスニングはある
県教育委員会は英語の学力検査にリスニングテストを含むと明示しています。マークシート方式になるから聞く力が不要になる、という考え方は誤りです。学校選択問題実施校かどうかにかかわらず、英語を聞いて内容を理解する練習が必要です。

2.聞き取れない原因を3つに分ける
①文字で見ても意味がわからない(語彙・文法の課題)、②文字ではわかるが音だと認識できない(音のつながりの課題)、③聞けたが設問の情報を整理できない(メモと記憶の課題)。原因ごとに練習を変えます。例えば語彙が不足しているときは音声を何度聞いても効果が限定的です。
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3.1日15分の具体的練習例
初めに短い会話を通して聞き、わかったことを一文でメモ。次に問題を解き、スクリプトで知らない語句を確認します。音声を区切って聞き直し、発音をまねして音読する。最後にもう一度通して聞き、内容を説明できるか確認します。
4.設問のポイントをメモする
いつ・どこで・誰が・何をしたか、数字や時間、発言が訂正された箇所に注目します。すべてを書き取ろうとすると次の情報を聞き逃すため、短いキーワードでメモする練習が有効です。実際の受験では問題冊子への書き込み可否など注意事項を確認しましょう。
5.模試での復習方法
間違えた設問は、聞こえた単語だけで答えを選んでいないかを検討します。スクリプトを読んだ状態で説明できるなら音声処理を、文字でも説明できないなら読解・文法を優先して復習しましょう。
実践チェックリスト
| 確認するもの | 家庭での行動 |
|---|---|
| 現在地 | 定期テスト・北辰の答案と教科別得点を確認 |
| 目標 | 志望高校・学科と学習課題を言葉にする |
| 学習計画 | 1週間で改善する単元を2〜3個に絞る |
| 振り返り | 取り組んだ結果、何が解けるようになったかを確認 |
| 情報の更新 | 県・学校の公式情報を参照し、古い情報を使わない |
よくある質問
Q.何回聞いてもわからないときは?
一旦スクリプトで意味と文法を確認し、短い単位に分けて聞く練習から始めましょう。
Q.英語の学校選択問題でもリスニングはありますか?
2027年度の英語学力検査にはリスニングが含まれると公式に示されています。最新の受検上の注意を確認してください。
まとめ
2027年度の埼玉県公立高校入試ではマークシート方式が導入されますが、英語のリスニングは引き続き実施されます。聞き取れない原因を分類し、毎日の練習で改善する方法を紹介します。 制度の情報を集めるだけで終わらず、今週からできる学習・確認事項に落とし込んでいきましょう。
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